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中共18新利luck全新app下载 总支部委员会

党的群众路线教育实践活动领导小组文件

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太湖高级中学党的群众路线教育实践活动

学习教育、听取意见环节实施办法

贯彻落实教育局党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（锡滨党[2013]5号）、《滨湖区教育系统党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法》（锡滨教党[2013]6号）精神，启动教育实践活动学习教育、听取意见环节工作。通过宣传动员，学习教育，采用多种形式，进行调查研究，广泛听取意见。具体实施办法如下：

一、做好准备工作

（一）采用召开党总支委员会议和网上学习的方式，传达学习中央和省市区委及教育局党委有关开展党的群众路线教育实践活动指示精神。通过学习，引导党员干部准确理解各级对教育实践活动的决策部署，提高认识，统一思想，研究学校开展教育实践活动的措施。

（二）成立组织机构

成立太湖高中党的群众路线教育实践活动领导小组，党总支书记任组长，具体负责学校教育实践活动的开展。领导小组下设办公室，协助开展具体工作。设立联络员，负责和教育系统教育实践活动领导小组及相关督导组的沟通联络，上情下达，下情上达。设立信息员，及时做好活动的宣传工作。

（三）开展调查研究

采取召开座谈会等多种形式，征求党员干部、师生的意见，听取他们对学校开展教育实践活动的意见、建议。在听取意见的基础上，初步梳理学校班子和班子成员在“四风”方面存在的突出问题，并认真分析原因，从思想上查找根源。

（四）制订实施方案

按照教育实践活动总要求，针对“四风”突出问题，结合师生关心及社会期盼，制订活动实施方案，明确目标要求、方法步骤以及具体措施等，并根据要求认真制订教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的实施办法。

（五）做好汇报沟通

及时对接局党委领导和教育实践活动相关督导组，汇报学校教育实践活动准备工作和思路、方案，请示学校动员大会时间安排，并将动员大会动员讲话稿、学校实施教育实践活动总体方案及“学习教育、听取意见”环节实施办法等材料送局教育实践活动办公室审定。

二、开好动员大会

（一）进行大会动员

书面报请区教育系统教育实践活动领导小组审定后召开动员大会。动员大会由学校党总支书记主持并作动员讲话，动员中联系实际，明确活动的重要性和必要性，对学校教育实践活动开展进行具体部署，作出承诺，要求全校党员、干部提高认识、统一思想，积极参加活动。区教育系统教育实践领导相关督导组参加会议，并由组长作讲话，对学校教育实践活动开展提出工作要求，进行指导。

动员大会参加对象为学校班子成员、全校党员干部、在编在册教职工、退休党员。

（二）开展民主评议

学校动员大会结束，立即发放民主评议表，对学校班子及班子成员进行民主评议。评议主要围绕工作作风进行，针对在形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风等方面指出存在的突出问题，对学校搞好这次教育实践活动提出建议。评议表当场填写，当场投入标箱，由督导组收回汇总。

三、开展学习教育

（一）组织专题学习。联系学校工作实际，制订切实可行的学习计划，计划中明确参加学习的人员、学习内容、学习时间及学习拟取得的效果。计划在党总支委员会会议讨论通过后报区局相关督导组审阅。根据计划，分别组织专题学习。学习内容为十八大、十八届三中全会精神、习总书记系列讲话精神和上级有关教育实践活动要求。举行一次支委及中心组成员专题学习会，围绕宗旨意识，进行学习讨论；组织党员学习，开展“三读三讲”，并利用校园网交流学习体会。

（二）开展专题讨论

联系党员干部思想及工作实际，结合学校中心工作，在全校党员干部中开展以“为了谁，依靠谁，我是谁”为主题的大讨论，通过讨论，使党员干部牢固确立为人民服务的宗旨意识，立党为公，执政为民的观念，提高为人民服务的自觉性和本领，立足本职，爱岗敬业，发挥先锋模范作用，带领群众开拓前进。

四、广泛征求意见

开展“四听四问”，听取教师、学生、退休老教师及民主党派教师的意见；了解对班子及干部作风的评价，了解对干部作风上有什么怨言、怨气，了解干部作风上的问题和症结，征求改进干部作风的对策和建议。充分利用校园网、党代表工作室、家长会及座谈会等形式，结合教育进社区等活动，多方征求意见，反映突出问题，并加以梳理整改。

五、坚持边学边查边改

牢牢把握教育实践活动改进作风这个目标，坚持学习教育、查找问题与改进作风相结合，做到边学边查边改，及时整改问题，见到成效。

（一）学习教育结合问题查找

提高学习教育的针对性，对照党章十八大、十八届三中全会以及习总书记系列讲话对党员干部的要求，对照群众期盼，查找问题，针对问题进行学习教育。不搞无目的学习，无针对的教育。

（二）学习教育结合解决问题

坚持即知即改，以群众关注、学校事业为标准，急症先治，重症先治，大小兼治，及时做好整改工作，不留后遗症。班子领导、党员、干部自觉带头整改，让群众切实感受到作风的改进，活动的效果。

（三）学习教育结合建章立制

加强制度建设，针对“四风”方面存在的问题，在梳理现有制度的基础上，健全、完善相关制度，建立长效机制，用制度防止问题的产生。在健全完善制度的同时，提高自觉性，严格制度执行，不打擦边球。

太湖高级中学党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年3月4日