太湖高级中学

党的群众路线教育实践活动查摆问题、

开展批评环节实施办法

为贯彻落实区教育系统党的群众路线教育实践活动推进会精神，按照从严从实要求，有序开展查摆问题、开展批评环节活动，制订如下具体实施办法。

一、从严从实查摆突出问题

聚焦“四风”，对照习总书记“三严三实”要求，采用群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”方面的突出问题以及群众关切的重大问题。

1、分门别类查摆问题

紧扣“四风”、“三严三实”，分类查摆问题。查党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，通过查摆，重点聚焦到深入基层不够、关心群众不够、工作责任强不强、工作方式粗暴及弄虚作假等问题。

2、内外结合查摆问题

结合“改进作风，提升效能”专项行动、“走、听、改”、“教育进社区”及民主评议党员等活动，校内校外结合，查摆班子及班子成员在“四风”方面存在的突出问题和具体表现。

3、反馈提醒发现问题

学校接受教育局党的群众路线教育实践活动督导组对班子及班子成员作风建设和突出问题的反馈通报，根据通报反馈发现“四风”方面及群众呼声强烈的问题。

4、领导班子集中议问题

召开专题校务会议，对征求到的意见进行集中讨论，逐条逐项讨论分析，讨论中紧扣“四风”，列举表现，分析思想根源，指出危害。讨论由总支书记带头，全体成员密切联系思想实际，工作实际和生活实际，联系履职用权情况，仔细深入对照，主动认识问题。

二、开诚布公开展谈心谈话

以认真的态度开展谈心谈话活动，做到时间充足，范围落实，内容明确，形式多样，态度诚恳，形成共识，求得实效，促进工作。

1、明确谈话内容

聚焦“四风”谈问题，采用严肃认真的态度，敞开心扉，充分沟通，谈真话，说实话，诚恳指出问题，进行提醒帮助，消除误解和隔阂。

2、确保谈话范围

坚持“四个必谈”：党员主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志必谈，班子成员与局督导组必谈。采用个别谈话、集体座谈等多种形式开展普遍谈心活动：总支（支部）书记与党员普遍谈；与思想上有情绪，工作上有分歧，生活上有困难的党员有针对性谈；对年老党员上门谈；对年青党员主动约谈；与外出党员电话谈。确保人人谈到，谈话范围全覆盖。通过谈话，交流思想，帮助确立宗旨意识、党员意识，提高服务能力。

3、确定谈话方式

本着从工作出发的宗旨，开诚布公，真心实意，沟通思想，共同提高。坚持“一把手”、职务高的首先谈，主动谈，具体方式：先谈自身问题，再真诚指出对方的问题，然后请对方指出自己问题，再交换对领导班子存在问题的看法，最后探讨解决问题的办法。在上述“一对一”的基础上，根据实际情况，还可以通过电话、网络、书信等方式谈心谈话，做到谈开、谈透。

三、严肃认真进行对照检查

紧扣“四风”，把自己摆进去，仔细深入查摆在“四风”方面存在问题的实质、根源和危害，制订具体整改措施，明确努力方向。

1、坚持“摆进去”做好自我查摆剖析

落实“四个摆进去”，即班子的问题把个人摆进去、下级的问题把上级摆进去、单位部门的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。紧扣“四风”查摆自身问题，对号入座，主动认领，不推卸责任，有则改之，无则加勉。

2、见人见事思想写好对照检查材料

党政一把手撰写对照检查材料，要求写得实、写得准，并做到见人见事见思想。对照检查主要内容包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况、存在的主要问题，原因分析，改进措施。重点是后三个方面。对“存在的主要问题”要求紧扣“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级督导组点明的问题作出明确回应；对“原因分析”要求深挖问题根源从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财务纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因；对“改进措施”要求针对查摆出来的问题，提出切实有效的措施，明确努力的方向。材料撰写应亲自动手，实事求是，保证质量。

四、运用“两个批评”开好专题组织生活会

1、制订会议方案

会前切实制订专题组织生活会方案，做到人员、时间、主题、重点等方面的落实。重点围绕履行党员义务，立足岗位发挥作用等开展民主评议党员工作。专题生活会和民主评议党员工作方案报局党的群众路线教育实践活动督导小组审批后实施。

2、开好专题组织生活会

本着“团结—批评—团结”的目的，围绕“四风”突出问题，坚持问题导向，动真碰硬，进行批评自我批评。发言内容：自我批评明摆“四风”方面存在的突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，分析问题的思想根源，提出改进措施；批评从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题，帮其分析原因，提出改进建议。发言步骤：党组织负责同志首先代表班子对照检查，然后个人对照检查，带头开展批评与自我批评，然后班子成员逐一发言，发言第一步先剖析自身存有问题，提出整改措施，第二步其它成员逐一对发言同志提出问题和整改建议，第三步发言同志作表态。批评与自我批评要具有辣味，达到红脸、出汗效果。

3、上报专项报告

在专题组织生活会和民主评议党员工作后，对两项工作情况进行专门总结，形成专项报告，上报局党委教育实践活动办公室。

五、明确责任抓好边查边改

查改结合，边查边改。认真梳理自身查摆出来的“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，一项一项列出问题清单，班子开会讨论，研究确定整改重点，明确责任部门和责任人，细化整改措施，排出整改完成时间表，制订验收标准，落实整改验收部门。在整改的基础上，做好长效机制建设，健全、完善相关工作制度，并报局督导组审批。

以“惩前毖后，治病救人”为方针，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，鼓励他们讲清问题，勇于改正错误；对个别问题较多、群众反映强烈而又不作自我批评，拒绝帮助的干部，建议上级作必要的组织调整。

2014年6月13日