慧而明理 ，敏而好学 ——记高三（18）班 时间荏苒，光阴似箭，面对紧张而具有挑战性的一年，高三（18）班在学校各位领导和老师的亲切关怀、指导下，全体同学的共同努力下，班级工作进展井然有序，延续了上一学年的优良学风，在全体班委的精心组织下，我们开展了丰富多彩的班级活动，为同学们创建了一个良好的学习环境，浓郁了学习气氛、丰富了课余生活，使每个同学都有了一定的提高。近两年来班级成绩一直名列年级前茅，班级的风貌受到全校师生的一致好评，在班级管理考评中多次位于年级第一，并获得2012—2013年度上学期的班级常规管理优秀等第，之前被多次评为班级管理之星。本班学生将继续努力，再接再厉，以饱满的热情去迎接高考，向高考冲刺。 一、形成文明健康的班风 对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。一个优秀的班集体，首先要有良好的班风，在平时生活中，选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格，也通过这些陶冶学生的情操。这两年来，班上从未发生过不安全事故，也无任何违反校纪校规的事件。全体班委以服务同学为宗旨，在工作中都能做到不计个人得失，团结协作，任劳任怨，赢得了同学们的一致好评。在全体班委的努力下，每位同学都积极配合班级工作，我们班成为了一个真正的具有凝聚力和号召力的班集体，使得我班的各项工作都顺利、高效、高质量的完成，走在了工作的前列。在思想建设方面，我们班团支部及入党积极分子全力配合校团支部和党支部的工作，以不断提高同学们的思想政治素质为宗旨，培养了同学们坚定的政治素养和政治立场。 二、培养严谨求实的学风 俗话说“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，因此在注重班风的同时，更要培养浓厚的学风。作为毕业班的学生，经常能看到学生们见缝插针、如饥似渴的学习景象，今天已经形成了良好的学习风气。高三（18）班的学生在别人还没有学习的时候，最早的进入学习状态，在别人游戏嬉闹的时候，在坚持多学习：“教室里有他们苦读的身影，校园里有他们匆匆的脚步，课堂上有他们专注的眼神”。在整个班级中，由于同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”的浓厚学习氛围，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促后进的同学，帮助他们进步，同学之间互相交流，同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染者。现在，班级里面形成一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自己的命运，才能考取理想的大学。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这两年里，我们经历了风风雨雨，也让我们见到了最美的彩虹。“百尺竿头，更进一步”，争取取得更好的成绩。同学们成功地完成了从“要我学”向“我要学”的转变，我班集体的成绩一直居同年级前列。当然学习再忙也不忘锻炼身体，身体是学习的本钱，再说现在正是他们成长发育时段，体育锻炼也是必须的，每天我们坚持体育锻炼，学生们不仅能改善情绪，振奋精神，乐而忘忧，也提高了后续的学习效率。使学生在学习中体味着无限的快乐。 三、建立严格合理的班规 “没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。全班同学共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们不仅制定了班级管理制度，强调纪律的重要性。同时，结合我校、我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评及奖励办法，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外，班会的积极开展也为班级其他工作的展开提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班、团干部各司其职，团结协作，责任到位，在每一次的学校班级管理评比中表现突出。 两年来，高三（18）班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以校为荣，坚信亦会以高三（18）班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦，完成人生梦想的辉煌绽放！ |
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