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2017年10月10日上午，区高中地理学科“希望之星”班在省太湖高中开展了“目标达成教学”的专题教研活动。

首先，班级导师惠明校长向各学员说明“希望之星”班成立的目的，就是为青年教师搭建一个实践教学理念、展示教学才能、开展交流学习、促进自身进步的平台。他希望各学员要把握好机遇，能够沉下心总结教学中的经验和困惑，能够放大胆敢于突破现有教学模式和思维的束缚，能够虚下心积极向同行学习。他相信班级各学员凝心聚力、目标坚定、密切合作、不断探究、勇于创新，那么一定会实现自身和学校的双赢发展。惠校长还向学员们介绍了本学期的工作计划。

随后，各学员围绕着“目标达成教学”理念，结合自己的教学经历进行了热烈的交流。张小罗老师谈到了教学目标设立中存在着“缺位”、“虚位”和“错位”的问题；王芹老师提出了自己对“目标达成教学”的理解；付凯老师建议在目标达成方式上要引入“互联网+教育”的技术手段；郭越老师分析了影响目标达成效果的一些因素；朱燕老师对达成评价标准提出了自己的困惑。期间，导师惠明校长给大家做了点评，让各学员收获颇多。

接下来，班级成员观摩了太湖高中王帅军老师以《四季的形成》为题的教学展示课。在本节课中王老师以“目标定向”、“目标导学”、“自主达成”、“达成评价”等为环节来驱动学生完成相关的学习内容。在课后的评课活动中，大家对王老师的课堂结构设计、活动方式的选择、学生思维的引导、教学目标达成的评价给予了好评，同时也表示通过这节展示课进一步加深了对“目标达成教学”的理解。

本次活动为区高中地理学科“希望之星”班的青年教师提供了展示自我与学习交流的机会，促进了他们在学科教学上的成长，同时也激发了他们追求进一步发展的动机。