以区电教站及学校工作计划为依据,以现代教育思想和理论为指导,以现代教育技术的研究为着力点,以提高课堂教学质量为根本宗旨,以信息化带动教育现代化,探索现代教育技术与学科整合的新教学思路,使我校走在运用现代代教育技术的前列。 一、加强电教设备使用管理,提高设备完好率和使用率。 1.继续实行设备保管责任制。加强对各办公电脑、教室电教设备的使用管理,各专用室和教室的责任人,要定期做好清洁工作。号召全体师生爱护电教设备,保证设备的完好率。 2.加强各专用教室的使用管理,尤其要做好多媒体教室和专用教室的使用,做到勤使用,勤检查。每位管理员和使用教师要及时认真做好相关使用记录。 3.加强设备的维护检修工作。以省教育技术装备督导为契机,做好UPS主机电源的更换工作。计划更换高二年级的教室液晶投影机,更好在为教学服务。 4.强化网络防毒工作,重视网络信息安全。进一步加强校园网络管理,合理分配带宽,严格杜绝通过校园网传播不良信息,杜绝病毒和垃圾邮件的传播。 5.以上学期申报成功的教育技术课题《中学教育装备绩效管理研究》为抓手,及时总结实践成果,深化研究领域,带动教育技术课题研究和提高教育技术应用水平,优化教育技术和课程的整合。 二、加强现代教育技术信息资源建设,为设备效益的充分发挥提供基础。 教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我们学校要利用好这一资源,另外学校也要加大教学软件的投入,搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外,还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。 1.学校网站对内服务于教育教学,对外是学校的宣传窗口,是整体反应学校形象的最主要媒体。进一步挖掘校园网的功能,调动各部门各班级参与校园网建设,鼓励各教研组在校园网上开设主题讨论区,形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理,教师业务提高,学生素质发展中发挥更大的作用。真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。 2.做好校级资源库建设和资源上传工作。鼓励老师及时将课件上传到服务器资源库中供大家共享。 三、抓好教师教育技术培训工作,提高教师教育技术与学科整合的能力。 对教师进行教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使全体教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来,提高教与学效率。 1.要加强信息技术的培训工作,继续开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。二是要重视和加强校本培训。开展青年教师信息技术培训活动,主要采用集中式和分散式相结合进行。 2.鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段,加大现代教育技术在教学中的应用力度。 四、抓好信息技术学科教学,提高学生信息技术素养 进一步增强信息技术课的课程意识,严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神,更新教学理念,探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式,积极开展信息技术研讨活动,提高课堂教学效率。组织教师参加区中小学信息技术学科青年教师教学基本功选拔赛。 五、增强服务意识,协助学校和部门做好各项工作 1.继续维护好网站及网络系统。 2.在各级各类活动中,做好摄影、摄像工作,并及时在网上发布。 3.协助各科室做好学校的其他工作。 现代教育技术处 2012.2 |