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——市委书记李小敏提出推进学习教育常态化制度化五点要求

李小敏就推进学习教育常态化制度化提出五方面的要求。一要不断深化学习，在提高思想认识上持续用力。坚持把学习作为首要任务，学习党章党规要时常捧读、常学常思，自觉把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处;学习系列讲话要坚持读原著、学原文、悟原理，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，更好地用以统一思想、武装头脑，指导工作、规范行为。二要强化攻坚意识，在深化问题整改上持续用力。把解决问题贯穿学习教育始终，着力解决好基层组织建设、党员干部作风、党员干部精气神、廉洁从政等方面存在的问题，加大对走访过程中群众和企业所反映问题的解决力度，真正以解决问题的实际成效取信于民。三要注重基层导向，在发挥支部作用上持续用力。牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，下更大力气抓好基层支部建设，把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容固定下来、坚持下去，大力推进基层支部规范化建设，广泛实施“雁阵计划”，着力培育一批基层支部先进典型。四要突出常态长效，在加强制度建设上持续用力。一方面，要坚持融入日常、抓在经常，明确学的内容、改的要求、做的标准，推动党员干部常学常改常做、真学真改真做。另一方面，要抓好建章立制，及时把比较成熟、普遍适用的经验上升为制度安排，继续用好学习教育中形成的领导领学促学、分层分类指导、严格督促检查等有效机制，确保学习教育取得更多务实成果。五要坚持从严从实，在推动责任落实上持续用力。要自觉扛起主体责任，把推进学习教育常态化制度化纳入管党治党责任清单，把学习教育开展情况纳入党建工作考核，确保各项任务落到实处、取得实效。主要负责人要履行好第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，加强督促检查，一级抓实一级、层层传导压力，推动责任落实到位。